¡Bienvenidos de nuevo a este número de Infainnova! Ya inmersos en pleno verano, a muchos maestros nos toca renovar nuestra didáctica y metodología, y de ello os vengo a hablar: de una nueva forma de entender, enseñar y aprender las matemáticas. ¿Cuántas veces muchos de vosotros, y yo me incluyo, habéis dicho: «¿Yo? Yo no […]
¡Bienvenidos de nuevo a esta sección educativa! Este primer trimestre del curso está siendo una auténtica locura a nivel de volumen de trabajo, de emociones, de intensidad, de imprevistos y encima ¡inspección!… Pero, como siempre, sacando el trabajo a delante, ¡así somos los maestros! Creo que no os he contado mi nuevo reto, pues he […]
Georges Cuisenaire nació en Quaregnon, un 7 de septiembre de 1891, también conocido como Emile-George Cuisenaire, fue un profesor de Educación Primaria Belga quien inventó las Regletas de Cuisenaire, también llamadas los números de colores. En 1945, después de muchos años de investigación y experimentación, Cuisenaire crea un material que revolucionó la educación aritmética. Este […]
¿QUÉ SON LAS DESTREZAS DE PENSAMIENTO? Las destrezas de pensamiento consisten en realizar un pensamiento de manera cuidadosa con habilidad, es decir, Las destrezas de pensamiento son habilidades y procesos mentales que permiten desarrollar en el individuo la capacidad para: Observar, analizar, reflexionar, sintetizar, hacer inferencias, analogías, ser creativos. Estas capacidades se enfocan a la […]
¿QUÉ SON LAS RUTINAS DE PENSAMIENTO? Modelos o patrones sencillos de razonamiento que ayudan a los alumnos a aprender a pensar Son estrategia breves y fáciles de aprender que orientan el pensamiento y dan estructura a las discusiones en el aula. Si se practican con frecuencia y flexibilidad, acaban convirtiéndose en el modo natural de […]
